Insegnanti Italiano Lingua Seconda Associati
XVII Convegno Nazionale ILSA
APPRENDIMENTO LINGUISTICO
E COSTRUZIONE DELL'IDENTITÀ PLURILINGUE:
ASPETTI PSICOLINGUISTICI
Firenze, 22 novembre 2008
Istituto Italiano di Scienze Umane
"Sala Altana" di Palazzo Strozzi, Piazza Strozzi
Con il Patrocinio del Comune di Firenze - Assessorato alla Pubblica Istruzione
9.15 Registrazione
10:00 Inizio del Convegno - Sessione plenaria
10:00 Introduzione al Convegno
Saluti
MASSIMO MAGGINI, Università per Stranieri di Siena, Presidente ILSA
DANIELA LASTRI, Assessorato alla Pubblica Istruzione, Comune di Firenze
10:15 La costruzione dell'identità nella letteratura personale: il mondo delle migrazioni
DUCCIO DEMETRIO, Università "Bicocca" di Milano
11:00 Pausa
11:15 La glottodidattica dell'azione: fondamenti psicolinguistici
CATERINA CANGIÀ, Università "LUMSA" di Roma
12:00 Il modello del "format narrativo"
TRAUTE TAESCHNER, Università "La Sapienza" di Roma
12.45 Discussione
13:30 Pausa pranzo
15:30 Laboratori in parallelo
Soggettività, esperienza, ricordo: la prospettiva autobiografica nell'apprendimento delle lingue.
CATERINA PAGLIASSO, Istituto Tecnico Industriale "A. Avogadro" di Torino
CAMILLA SALVI, Istituto Universitario Europeo Firenze, ILSA Firenze
"Costruire" l'italiano L2. L'acquisizione del lessico attraverso la manualità.
CATERINA CANGIA, Università "LUMSA" di Roma
La percezione dell'italiano L2 in apprendenti giovani adulti
FIORENZA QUERCIOLI, Stanford University-Florence Program, ILSA Firenze
EDOARDO MASCIELLO, Centro Internazionale Studenti "Giorgio La Pira", ILSA Firenze
Il format narrativo
PASQUALE RINALDI, Università "La Sapienza" di Roma
17.30 Termine dei laboratori
17:30 Sintesi e discussione finale - Sessione plenaria
18:30 Chiusura del Convegno
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