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Archivio Temi
La lingua degli altri. L'italiano degli scrittori non madrelingua
- 08 gennaio 2022
Con questo tema Gabriella Cartago e Marco Biffi pongono all’attenzione dei lettori la letteratura di stranieri in lingua italiana, che presto troverà spazio anche in una banca dati degli “Scaffali digitali” del sito.
Morte di una sineddoche: gli Intellettuali e la Casalinga di Voghera
- 02 dicembre 2021
Il presidente dell'Accademia Claudio Marazzini, prendendo spunto da fatti di cronaca, invita a una riflessione sulla censura linguistica.
La lingua di Dante non può parlare di scienza. Il MUR esclude l'italiano nel bando per i fondi FIS
- 08 ottobre 2021
Il presidente dell'Accademia Claudio Marazzini invita a riflettere sulle conseguenze dell'esclusione ministeriale dell'italiano dalle procedure di presentazione dei progetti che concorrono ai finanziamenti del "Fondo italiano per la scienza".
Esame di Stato: mai più senza prove scritte
- 13 settembre 2021
L'accademico Paolo D'Achille invita a riflettere sulle criticità legate alla scuola e al suo sistema di valutazione, dopo un anno e mezzo di emergenza sanitaria.
Sullo sfondo della Costituzione. Dalle norme prescritte alle norme presupposte
- 17 agosto 2021
Angela Ferrari (Università di Basilea) e Filippo Pecorari (Università di Basilea e Università di Pavia) propongono una riflessione linguistica sul valore comunicativo di alcuni passi della Costituzione italiana.
I risultati delle prove INVALSI 2021
- 19 luglio 2021
L'accademico Rosario Coluccia invita a riflettere e discutere sui risultati delle prove INVALSI 2021.
Perché è utile tradurre gli anglismi
- 16 maggio 2021
Il presidente dell'Accademia Claudio Marazzini propone una riflessione sull'importanza della traduzione dei forestierismi nel linguaggio giornalistico italiano.
I manoscritti secretati di Giovanni Verga
- 27 marzo 2021
L'accademica Gabriella Alfieri, docente presso l'Università di Catania e presidente del Consiglio scientifico della Fondazione Verga, propone una riflessione sulle vicende storico-filologiche dei manoscritti secretati verghiani.
Nomi di mestiere e questioni di genere
- 21 febbraio 2021
L'accademico Vittorio Coletti propone una riflessione sul linguaggio di genere e i nomi di professione femminili, temi più volte affrontati nel nostro sito.
Italiano per dottorandi stranieri
- 02 febbraio 2021
L'accademica Carla Marello ed Elena Baratono, entrambe dell'Università di Torino, espongono un resoconto e una riflessione sull'insegnamento della lingua italiana ai corsi di dottorato italiani frequentati da studenti internazionali.
Cattive notizie nell’anno di Dante: l’italiano negletto del PRIN
- 05 gennaio 2021
- prin
Il presidente dell'Accademia Claudio Marazzini invita ancora, attraverso una lettera aperta indirizzata al ministro dell'Università e della ricerca, a riflettere sulla politica linguistica adottata dalle istituzioni italiane.
Scrivere a mano
- 25 novembre 2020
L'accademico Rosario Coluccia invita a riflettere e discutere sul tema dell'importanza della scrittura a mano, competenza che necessita di essere coltivata tanto quanto quelle digitali.
Donne in Accademia
- 12 ottobre 2020
Annalisa Nesi, accademica segretaria, racconta il contributo femminile nella storia e nella gestione attuale dell'Accademia della Crusca.
Il Museo della lingua italiana: una svolta nella politica linguistica nazionale?
- 30 agosto 2020
Nicoletta Maraschio, presidente onoraria dell'Accademia della Crusca, invita a riflettere e discutere sulla notizia dell'avvio dei lavori per la realizzazione di un museo della lingua italiana a Firenze.
Il genere di covid-19 e i giornali italiani
- 22 luglio 2020
- covid19
Il presidente dell'Accademia, Claudio Marazzini, torna ancora a stimolare la riflessione sulla questione del genere del nome covid-19.
L’italiano istituzionale svizzero: come parla la burocrazia confederale?
- 15 maggio 2020
Angela Ferrari, professoressa di linguistica italiana all’Università di Basilea e accademica corrispondente della Crusca, presenta il progetto di ricerca del quale sarà responsabile, che avrà lo scopo di studiare l'italiano istituzionale della Svizzera.
Documento per la ripresa della vita scolastica
- 24 aprile 2020
Gli accademici Rita Librandi, Claudio Giovanardi e Francesco Sabatini invitano a riflettere e discutere sul problemi connessi all'insegnamento a distanza e alla riapetura delle scuole.
In margine a un’epidemia: risvolti linguistici di un virus - II puntata
- 02 aprile 2020
- covid19
In questo periodo di emergenza, il presidente dell'Accademia Claudio Marazzini torna a riflettere sulle implicazioni linguistiche della diffusione del nuovo virus.
Oggi siamo tutti dantofili: è il primo Dantedì della storia
- 25 marzo 2020
In occasione del primo dantedì, Claudio Marazzini propone un excursus storico sulla parola dantofilo.
In margine a un’epidemia: risvolti linguistici di un virus
- 09 marzo 2020
- covid19
A proposito dell'emergenza legata all'epidemia di Covid-19, il presidente dell'Accademia Claudio Marazzini propone ai lettori una parentesi di riflessione linguistica.
Nuova vitalità dell’antica tradizione delle “pale accademiche”
- 27 gennaio 2020
In occasione della presentazione di quattro nuove pale avvenuta durante la Tornata di venerdì 24 gennaio 2020, il presidente dell'Accademia Claudio Marazzini racconta ai lettori qualcosa della tradizionale iconografia della Crusca.
Dare voce all’incompetenza: un grande male del nostro tempo
- 09 gennaio 2020
Prendendo spunto da una lettera recentemente pubblicata su una testata giornalistica, Claudio Marazzini, presidente dell'Accademia della Crusca, invita i lettori a riflettere sulla veridicità delle notizie che riguardano la lingua e le attività dell'Accademia.
Italiano in autostrada
- 24 ottobre 2019
Con l'accademico Vittorio Coletti parliamo dell'italiano degli avvisi in autostrada.
La competenza linguistica dei giovani italiani: cosa c'è al di là dei numeri?
- 03 settembre 2019
L'accademico Rosario Coluccia, docente di Linguistica italiana all'Università del Salento, propone una riflessione sull'interpretazione dei dati che rilevano la preparazione scolastica e le competenze linguistiche degli studenti delle scuole secondarie italiane.
Per inserire neologismi formati da nomi propri nei vocabolari c’è tempo
- 28 giugno 2019
Sull'onda di numerose segnalazioni giunte alla redazione del sito dell'Accademia, Paolo D'Achille, accademico responsabile del servizio di Consulenza linguistica, avvia la riflessione sul tema dei nomi propri, delle parole da essi derivate e della loro presenza sui vocabolari.
Aprite la mente, per favore. Perché il "Foglio" vuole chiudere la Crusca
- 24 maggio 2019
Il presidente della Crusca Claudio Marazzini e l'Accademica Maria Luisa Villa rispondono all'articolo di Maurizio Crippa sul "Foglio".
Da intransitivo a transitivo: trauma della lingua o dei parlanti?
- 15 marzo 2019
- sedere il bambino
L'accademico Vittorio Coletti propone ai lettori una riflessione su alcuni casi di transitivizzazione attualmente riscontrabili in italiano.
Qual è il problema? L’ortografia!
- 14 gennaio 2019
- qual è
L'accademico Paolo D'Achille, responsabile del Servizio di Consulenza linguistica della Crusca, propone ai lettori di discutere sul tema della norma ortografica a partire dal caso specifico della grafia di qual è.
L'italiano internazionale della Chiesa cattolica: la voce della Curia romana
- 29 ottobre 2018
Per la discussione con i nostri lettori proponiamo l'intervento pronunciato da Monsignor Paolo Rizzi, Officiale della Segreteria di Stato vaticana, alla giornata dedicata agli Stati Generali della lingua italiana, cui ha partecipato anche il presidente dell'Accademia della Crusca, Claudio Marazzini.
Il Presidente del Consiglio dei Ministri visita l'Accademia della Crusca: il discorso del Presidente Marazzini
- 12 ottobre 2018
Proponiamo ai nostri lettori il discorso che Claudio Marazzini ha tenuto in occasione della visita in Accademia di Giuseppe Conte. La discussione è aperta.
Segnali di ottimismo linguistico
- 17 settembre 2018
Claudio Marazzini, presidente dell'Accademia, invita a riflettere sulla politica linguistica delle istituzioni e dei centri di ricerca italiani, portando due esempi significativi.
La delibazione pigra e l’analfabetismo paradossale: che cosa è peggio?
- 16 luglio 2018
Il presidente dell'Accademia Claudio Marazzini, rispondendo a un articolo di Mattia Feltri, invita alla riflessione e al dibattito sul tema dei forestierismi.
Ma siamo proprio sicuri che la lingua della ricerca sia solo l’inglese?
- 07 marzo 2018
Il presidente dell'Accademia Claudio Marazzini invita a riflettere ancora sulla questione della lingua dell'insegnamento universitario e sulla necessità del plurilinguismo.
La scuola digitale
- 12 febbraio 2018
Proponiamo per la discussione con i lettori una rielaborazione di due articoli apparsi su «Nuovo Quotidiano di Puglia» il 14 e 21 gennaio 2018, entrambi firmati dall'accademico Rosario Coluccia.
Le parole hanno un peso. "Razza", sinonimo di identità non umana
- 26 gennaio 2018
L'accademico Lino Leonardi, docente di Filologia romanza presso l'Università di Siena, propone ai lettori alcune osservazioni sulla parola razza, in questi giorni tristemente protagonista del dibattito politico italiano.
Il MIUR dà un calcio all'italiano
- 03 gennaio 2018
- prin
Il presidente dell'Accademia invita alla riflessione sulla recente decisione del MIUR di diffondere un bando Prin 2017 che richiede la presentazione di domande compilate in lingua inglese.
L'italiano a scuola
- 03 novembre 2017
L'accademico Luca Serianni propone ai lettori una riflessione sulle strategie da attuare per migliorare la competenza linguistica italiana degli studenti della scuola superiore di primo e secondo grado.
Italiano, una lingua formidabile
- 25 settembre 2017
Il presidente dell'Accademia, Claudio Marazzini, presenta ai lettori la ristampa della collana di libri realizzata in collaborazione con "La Repubblica" "L'italiano. Conoscere e usare una lingua formidabile".
Il napoletano in tribunale con l’interprete, e i piemontesi a Napoli con l’italiano
- 25 luglio 2017
Il presidente dell'Accademia invita alla riflessione e al dibattito su un tema storico-linguistico: le radici del rapporto tra italiano e napoletano.
I luoghi comuni sulla lingua sono duri a morire: meglio però sarebbe non insegnarli alla RAI
- 01 giugno 2017
L'accademica Rita Librandi, docente presso l'Università di Napoli "L'Orientale" e presidente dell'Associazione per la Storia dell lingua Italiana, propone una riflessione sui problemi legati alla divulgazione in ambito linguistico e storico-linguistico.
Internazionalizzazione sì, ma non contro l’italiano
- 16 marzo 2017
Il presidente dell'Accademia Claudio Marazzini e il giurista Paolo Caretti propongono due riflessioni sul problema dell'insegnamento in sola lingua inglese nelle Università italiane.
La grande eredità culturale di Tullio De Mauro
- 13 febbraio 2017
L'accademico emerito Lorenzo Renzi invita alla discussione ricordando Tullio De Mauro e facendo riferimento al dibattito suscitato dagli appelli del Gruppo di Firenze.
Tra inglese e dialetto: una storia non solo veneta
- 05 gennaio 2017
Il presidente dell'Accademia della Crusca Claudio Marazzini propone una riflessione sulla valorizzazione dello studio dell'italiano all'interno di un'ottica plurilinguistica.
L'appello dei 48
- 14 novembre 2016
L'accademico Carlo Alberto Mastrelli propone una riflessione sul valore del bilinguismo paritario in Alto Adige.
La “salvaguardia della lingua lombarda” in una legge regionale
- 10 ottobre 2016
L'accademico Paolo D'Achille propone una riflessione sulle varietà lombarde e sul loro rapporto con la lingua italiana.
Le parole della discriminazione
- 30 agosto 2016
- handicap
Proponiamo come Tema un articolo dell'accademico Rosario Coluccia, già pubblicato sul "Nuovo quotidiano di Puglia" il 10 luglio 2016, in cui si discute il problema della "prudenza verbale".
Ma non si dovrebbe insegnare anche la lingua italiana? Il problema della valutazione della competenza linguistica nelle prove del Concorso docenti 2016
- 01 giugno 2016
Il tema di discussione che proponiamo ai nostri lettori ha a che fare con le prove del Concorso docenti 2016 e la valutazione delle competenze linguistiche dei futuri insegnanti di italiano.
L'italiano ridotto al silenzio
- 01 marzo 2016
A partire dalla questione dell'insegnamento in lingua inglese negli atenei italiani, Vittorio Coletti propone una riflessione sui forestierismi. L'articolo era già stato pubblicato (con titolo redazionale) su "La Repubblica Il lavoro" del 14 febbraio).
Forestierismi e professioni femminili: due settori degni di attenzione
- 22 dicembre 2015
- femminile dei nomi professionali
Il presidente dell'Accademia Claudio Marazzini e Cecilia Robustelli, docente di Linguistica italiana presso l'Università diModena e Reggio Emilia, dialogano con i lettori del sito sui temi dei forestierismi e dei nomi di professioni femminili.
150 anni della lingua d'Italia
- 24 novembre 2015
Intervento del Presidente Claudio Marazzini nella Tornata solenne del 18 novembre 2015, di fronte al Capo dello Stato Sergio Mattarella, agli ospiti e agli Accademici riuniti in seduta comune.
Il tema corrente
Gabriella Cartago, Marco Biffi
La lingua degli altri. L'italiano degli scrittori non madrelingua
Con questo tema Gabriella Cartago e Marco Biffi pongono all’attenzione dei lettori la letteratura di stranieri in lingua italiana, che presto troverà spazio anche in una banca dati degli “Scaffali digitali” del sito.
Archivio Temi
Claudio Marazzini
Morte di una sineddoche: gli Intellettuali e la Casalinga di Voghera
Il presidente dell'Accademia Claudio Marazzini, prendendo spunto da fatti di cronaca, invita a una riflessione sulla censura linguistica.
Claudio Marazzini
La lingua di Dante non può parlare di scienza. Il MUR esclude l'italiano nel bando per i fondi FIS
Il presidente dell'Accademia Claudio Marazzini invita a riflettere sulle conseguenze dell'esclusione ministeriale dell'italiano dalle procedure di presentazione dei progetti che concorrono ai finanziamenti del "Fondo italiano per la scienza".
Esame di Stato: mai più senza prove scritte
L'accademico Paolo D'Achille invita a riflettere sulle criticità legate alla scuola e al suo sistema di valutazione, dopo un anno e mezzo di emergenza sanitaria.
Agenda eventi
Evento di Crusca
Collaborazione di Crusca
Evento esterno
Avvisi
La lingua degli altri. L'italiano degli scrittori non madrelingua
Avviso da CruscaIl nuovo Tema di Gabriella Cartago e Marco Biffi è in rete, aperto per la discussione.
Accesso alla biblioteca
Avviso dalla bibliotecaAvvisiamo che da lunedì 10 gennaio 2022, come stabilito dal Decreto Legge del 24 dicembre 2021 n. 221, l’accesso alla Biblioteca e all’Archivio è consentito esclusivamente a soggetti muniti di certificazione verde Covid-19 rafforzata (Green Pass rafforzato), cioè ottenuta per vaccinazione o guarigione.
Modalità di accesso alla sede dell'Accademia della Crusca
Avviso dalla bibliotecaAvvisiamo che da lunedì 6 dicembre 2021, come stabilito dal Decreto Legge 26 novembre 2021 n. 172, la partecipazione a convegni, seminari e qualsiasi altra manifestazione è consentita esclusivamente a soggetti muniti di certificazione verde Covid-19 rafforzata (Green Pass rafforzato), cioè ottenuta per vaccinazione o guarigione.
Morte di una sineddoche: gli Intellettuali e la Casalinga di Voghera
Avviso da CruscaIl commento di Claudio Marazzini chiude la discussione nella sezione "Il Tema".
Notizie dall'Accademia
Le parole di Dante fresche di giornata in onda su Radio 1
27 dic 2021Federica Mauro, autrice di Dante e le stelle, è insignita dell'onorificenza di Alfiere della Repubblica
28 nov 2021Il presidente dell'Accademia sull'uso di booster
07 nov 2021L'Accademica Paola Manni presenta la sua pala
28 ott 2021Scomparso l'accademico Maurizio Vitale
22 ott 2021EFNIL: rinnovamento del comitato esecutivo
12 ott 2021Il Dante della Crusca in prestito alle Scuderie di Quirinale
27 set 2021Mostra “Della nostra favella questo divin poema è la miglior parte”. Dante e la Crusca
23 mar 2021