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• uccisore di figli:
  
  • Risposta al quesito di una classe del Liceo scientifico “E. Amaldi” di Bitetto (Bari) che propone il neologismo tecnocida per indicare ‘l’uccisore dei figli’
• ufficio:
  
  • Risposta al quesito del professor Dino Jajani di Camerino (Ancona) sul nome da dare all’ufficio del “collaboratore vicario”
• ulivo / olivo:
  
  • Risposta al quesito del Cav. Carlo Carli di Oneglia sull'alternanza ulivo / olivo
• ultroneo:
  
  • Risposta al quesito di vari lettori sul significato dell'aggettivo ultroneo
• Umanesimo:
  
  • Un ponte tra l'età di Dante e l'Unità d'Italia
• umanitario:
  
  • Risposta ai quesiti di alcuni lettori sul valore dell'aggettivo umanitario in espressioni come crisi umanitaria, disastro umanitario, emergenza umanitaria, tragedia umanitaria, catastrofe umanitaria
• Unione Europea:
  
  • Cresce l'impegno per il multilinguismo europeo?
  • Discussioni e iniziative per l'italiano a Bruxelles
  • Il patrimonio linguistico comune dei popoli d'Europa: La Piazza delle Lingue d'Europa e il progetto Firenze, Piazza delle Lingue d'Europa
  • Le lingue d'Europa, patrimonio comune dei cittadini europei
  • Le traversie dell'italiano in Europa: il caso dei concorsi comunitari
  • L'Italiano e i traduttori per l'Unione Europea
  • L'italiano fra le lingue nazionali in Europa
  • L'italiano nuovamente emarginato nell'UE
  • Multilinguismo europeo e linguaggio giuridico
  • Quali lingue per il brevetto dell'Unione Europea? Un'analisi economica
  • Si fa più serrato il dibattito sul multilinguismo europeo. La risoluzione di Riga dell'EFNIL sulle politiche linguistiche nazionali e dell'Unione Europea
  • Traduzione e scrittura bilingue: le lingue d'Europa tra latino e inglese globale
  • Una sentenza per la parità delle lingue nelle istituzioni europee
  • Vicissitudini giudiziarie del multilinguismo europeo
• università:
  
  • Alta formazione scientifica solo in inglese? Seri dubbi di chi vi opera
  • Ancora l'italiano e l'Università. Metafore che mangiano la lingua. La Crusca in Svizzera
  • Bisogno d'Italiano nelle Università. Lettera aperta ai Ministri dell'Università e dell'Istruzione
  • Evitiamo la fretta
  • I conti non tornano
  • I sistemi di valutazione dell'università: quali insidie per l'italiano?
  • Internazionalizzazione dell'Università e nuove sfide per la lingua italiana
  • Un parere al Consiglio dei Ministri sui titoli diversificati per le lauree triennali e quinquennali “Ingegnere iunior” e “ingegnere senior”
  • Una politica per l'italiano: dall'università, alla scuola, alle professioni
  • Crisi linguistica nella nostra scuola?
  • I nuovi analfabeti
• uomo di Leonardo:
  
  • Risposta al quesito del signor Giovanni Rolando di Pecco (Torino) sul significato dell’“Uomo di Leonardo”
• uso transitivo:
  
  • Risposta al quesito di Massimiliano Malerba sull'uso transitivo del verbo parlare
• utensile:
  
  • Risposta al quesito del professor Graziani Tosi di Viareggio (Lucca) sulla mancanza dell’apostrofo in qual e sull’accentazione di edile e utensile
  • Risposta al quesito dell’avvocato Roberto Mitolo di Bari sulla pronuncia dei nomi greci

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La Crusca per voi, I, 2019

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Studi di lessicografia italiana, SLeI - XXXVI (2019)

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Studi di grammatica italiana, SGI - XXXVI (2017)

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L’Accademia della Crusca nomina 13 nuovi accademici corrispondenti

06 nov 2019

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